martes, 18 de septiembre de 2012

¿Qué entendemos por medios didácticos?

Explica qué son lo medios didácticos y pon algunos ejemplos

11 comentarios:

  1. ¿Que entendemos por medios didacticos?

    Los medios didacticos es cualquier material que se puede utilizar para facilitar la enseñanza y a su vez lograr el aprendizaje.

    Hay diferentes tipos de perspectivas sobre los medios didacticos los cuales son:
    Tecnica: se enfoca en la organizacion y estructuracion de los mensajes.
    Semiologica: La creacion de mensajes.
    Didactica: El instrumento es incorporado a la enseñanza aprendizaje.
    Educativa: efectos en las actitudes y valores

    Los diferentes tipos de medios didacticos son:
    Impresos como los libros, copias, documentos, etc.
    Tableros didacticos como el pizarron
    Materiales manipulativos como los recortables, cartulinas, etc.
    Esos son considerados materiales convenciones.

    Imagenes fijas proyectables como las diapositivas
    Materiales sonoros como discos, programas de radio.
    Materiales audiovisuales como peliculas. television.
    Estos son considerados materiales audiovisuales.

    Programas informaticos educativos como presentacion multimedia, animaciones.
    Servicios telematicos como paginas web, correo.
    Tv y video interactivos.
    Estos son considerados nuevas tecnologias.

    Hay tres apoyos que deben conocerse para aplicar de manera correcta los medios didacticos.
    Apoyo tecnologico.
    Apoyo didactico.
    Apoyo organizativo.

    Laura Isela Rodriguez
    Andrea Sarai Osuna

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  2. Que entendemos por medios didacticos

    El material didactico es un material didactico que facilita el aprendizaje y la enseñanza.

    Materiales audiovisuales: imagenes fijas proyectables, material sonoro, fotos audio y video.

    Y para la eficacia de estos medios hay que usarlo de manera organizada y con interacciones
    Hay que existir calidad y debe estar adecuado a los alumnos, objetivos y contextos, y por supuesto debe haber un esfuerzo por parte del profesor para garantizar la eficacia.

    Existen 3 medios claves:
    Tecnologicos: nos asegura que todo funciona.
    didactico:la revision del material
    organizativo:forma en que se distribuira a los alumnos el tiempo que durara la sesion.

    Kimberly Treviño
    Daniela Cobos

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  3. el material didactico es todo el material que utilisamos para facilitar la enseñanza y el aprendizaje.
    es una gran importancia contar con ellos ya que sirven de apoyo para llevar acavo una mejor enseñanza un ejemplo de ellos son los los libros, periodicos, imagenes, diapositivas, discos, peliculas etc. etc.
    para poder aplicar un medio audio visual se nesesita tener un objetivo fijo y hacia quien va dirijido para poder elavorar mejor la clase contando con los 3 apoyos clave que son: didactico, tecnologico y organizativo.
    la importancia de ello es que no solo nos sirve especificamente en los estudios sino en la vida cotidiana.

    eli rodrigez
    abigail de la fuente
    kassandra obregon

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  4. los medios didacticos son un proceso de enseñanza de aprendizaje y se efiere a las actitudes y valores, que son elaborados y su intencion es facilitar los procesos y todo lo que va dentro es todo lo existe dentro de la rama educativa; por ejemplo existen materiales impresos , libros fotocopias y periodicos , documentos .
    tableros pizarrones franelograma cartulinas, tambien existen materiales didacticos audiovisuales , imagenes proyectores , diapositivas fotografias, materiales sonoros ,discos programas de radio , peliculas , videos , programas tv y ahora en las nuevas tecnologias , correos , chat las redes sociales multimedia y presentaciones animadoras.....

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  5. CINDY RUBÍ, CESIA GONZÁLEZ, JENNIFER RUBÍ, DEBANY RÍOS, JOSÉ FRANCISCO. UAR LEII 6TO TETRA

    Los medios didácticos es todo el material que nos facilitar para la enseñanza y aprendizaje.

    los medios didacticos son muy importantes porque son una parte esencial para la enseñanza de los alumnos y algunos ejemplos de medios didacticos son: el pizarron, información de internet, mapas conceptuales,diapositivas,imagenes, canciones etc.
    Es importante que utilizemos estas didacticas para la enseñanza ya que son maneras muy importantes y facilitadoras para un mejor aprendizaje.

    A todo esto en los medios didácticos permiten saber que hay extensiones del docente, ya que el profesor no solamente es un emisor si no también, que diseña, crea, manipula materiales para que el alumno pueda aprender, este recurso puede ser visto como instrumento cultural, la educación preserva el conocimiento de las civilizaciones precedentes y diseña un rumbo hacia las nuevas.

    Yprincipalmente los medios didacticos tienen que ser atractivos, tienen que hacer que los alumnos se sientan atraidos y que sea algo sencillo para ellos, existen distintos tipos de apoyos didacticos, como son los tecnologicos, didactico y organizativo.

    existen distintos tipos de prespectivas de materiales didacticos:
    Tecnica: se centra en nla oreganizacion y estructura de los menajes.
    Semiologiua: es creacion de mensajes.
    Didactica: instrumento de una enseñanza aprendizajhe
    Educativa:efectosa de vcalores y actitudes.

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  6. Son un conjunto de elementos que facilitan la realización del proceso enseñanza-aprendizaje. Estos contribuyen a que los estudiantes logren el dominio de un contenido determinado. Y por lo tanto, el acceso a la información, la adquisición de habilidades, destrezas y estrategias, como también a la formación de actitudes y valores.

    Funciones:
    a) Ayudan a ejercitar las habilidades de los estudiantes y también a desarrollarlas.
    b) Despiertan la motivación, la impulsan y crean un interés por el contenido a estudiar.
    c) Permiten evaluar los conocimientos de los alumnos en cada momento, ya que normalmente tienen una serie de información sobre la que se quiere que el alumnado reflexione.
    Ventajas:
    Pretenden acercar a los estudiantes a situaciones de la vida real representando estas situaciones lo mejor posible.
    Permiten que los estudiantes tengan impresiones más reales sobre los temas que se estudian.
    Son útiles para minimizar la carga de trabajo tanto de docentes como de estudiantes.
    Contribuyen a maximizar la motivación en el alumnado.
    Facilitan la comprensión de lo que se estudia al presentar el contenido de manera tangible, observable y manejable.
    Concretan y ejemplifican la información que se expone, generando la motivación del grupo.
    Complementan las técnicas didácticas y economizan tiempo.


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  7. el material didactico es todo el material que utilisamos para facilitar la enseñanza y el aprendizaje.
    es una gran importancia contar con ellos ya que sirven de apoyo para llevar acavo una mejor enseñanza un ejemplo de ellos son los los libros, periodicos, imagenes, diapositivas, discos, peliculas etc. etc.
    para poder aplicar un medio audio visual se nesesita tener un objetivo fijo y hacia quien va dirijido para poder elavorar mejor la clase contando con los 3 apoyos clave que son: didactico, tecnologico y organizativo.
    la importancia de ello es que no solo nos sirve especificamente en los estudios sino en la vida cotidiana

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  8. Medio didáctico es cualquier material elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Por ejemplo un libro de texto o un programa multimedia que permite hacer prácticas de formulación química.

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  9. Son los materiales realizados para facilitar los procesos de enzeñanza y aprendizaje de la forma mas entretenida.

    Materiales Convencionales:
    -Impresos y Fotocopiados
    -Imagen Fija no proyectados
    -Tableros didacticos
    -Juegos y materiales de Laboratorio

    Medios Audiovisuales:
    -Proyeccion de Imagenes
    -Materiales Sonoros

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  10. Medio didáctico es cualquier material elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Por ejemplo un libro de texto o un programa multimedia que permite hacer prácticas de formulación química.
    Al analizar los medios didácticos, y sin entrar en los aspectos pragmáticos y organizativos que configuran su utilización contextualizada en cada situación concreta, podemos identificar los siguientes elementos:

    - El sistema de símbolos (textuales, icónicos, sonoros) que utiliza.
    En el caso de un vídeo aparecen casi siempre imágenes, voces, música y algunos textos.

    - El contenido material (software), integrado por los elementos semánticos de los contenidos, su estructuración, los elementos didácticos que se utilizan (introducción con los organizadores previos, subrayado, preguntas, ejercicios de aplicación, resúmenes, etc.), la forma de presentación y el estilo... .. En definitiva: información y propuestas de actividad.

    - La plataforma tecnológica (hardware) que sirve de soporte y actúa como instrumento de mediación para acceder al material.
    En el caso de un vídeo el soporte será por ejemplo un casete y el instrumento para acceder al contenido será el magnetoscopio.

    - El entorno de comunicación con el usuario, que proporciona unos determinados sistemas de mediación en los procesos de enseñanza y aprendizaje (interacción que genera, pragmática que facilita...). Si un medio concreto está inmerso en un entorno de aprendizaje mayor, podrá aumentar su funcionalidad al poder aprovechar algunas de las funcionalidades de dicho entorno.
    Hay muchos tipos y modelos de medios didácticos. Según las etapas del desarrollo de
    esta tecnología, se pueden dividir en medios tradicionales, modernos y nuevos.

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  11. Al analizar los medios didácticos, y sin entrar en los aspectos pragmáticos y organizativos que configuran su utilización contextualizada en cada situación concreta, podemos identificar los siguientes elementos:

    - El sistema de símbolos (textuales, icónicos, sonoros) que utiliza.
    En el caso de un vídeo aparecen casi siempre imágenes, voces, música y algunos textos.

    - El contenido material (software), integrado por los elementos semánticos de los contenidos, su estructuración, los elementos didácticos que se utilizan (introducción con los organizadores previos, subrayado, preguntas, ejercicios de aplicación, resúmenes, etc.), la forma de presentación y el estilo... .. En definitiva: información y propuestas de actividad.

    - La plataforma tecnológica (hardware) que sirve de soporte y actúa como instrumento de mediación para acceder al material.
    En el caso de un vídeo el soporte será por ejemplo un casete y el instrumento para acceder al contenido será el magnetoscopio.

    - El entorno de comunicación con el usuario, que proporciona unos determinados sistemas de mediación en los procesos de enseñanza y aprendizaje (interacción que genera, pragmática que facilita...). Si un medio concreto está inmerso en un entorno de aprendizaje mayor, podrá aumentar su funcionalidad al poder aprovechar algunas de las funcionalidades de dicho entorno.

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